Главная·Как гадать
Как гадать по Книге Перемен
Разбор классического способа на трёх монетах: как задать вопрос, как бросать, как построить гексаграмму и что делать с изменяющимися чертами. Дальше — то же самое, но подробно и с объяснением, почему устроено именно так.
Коротко: шесть бросков
- Возьмите три одинаковые монеты.
- Решка — 3, орёл — 2. Бросьте все три сразу и сложите числа.
- Получится 6, 7, 8 или 9 — это одна черта гексаграммы.
- Повторите шесть раз, записывая черты снизу вверх.
- Шесть черт складываются в гексаграмму — найдите её номер и прочтите.
Как формулировать вопрос
Это самая недооценённая часть. Книга Перемен плохо отвечает на вопросы вида «получу ли я эту работу» и хорошо — на вопросы вида «каково положение дел с этой работой и как мне в нём себя вести».
Разница не в вежливости формулировки, а в устройстве самого текста. Гексаграмма описывает не событие, а ситуацию в её движении: расстановку сил, направление, в котором всё сдвигается, и уместное поведение. Вопрос «да или нет» просто не имеет в этом языке соответствия — вы получите ответ, но он будет о другом.
Практические правила, которые действительно работают:
- Записывайте вопрос. Пока формулируете, половина неясности уходит.
- Один вопрос за раз. Составные вопросы дают ответ, который невозможно отнести ни к одной из частей.
- Не переспрашивайте. Повторное гадание об одном и том же в надежде на другой ответ разрушает саму процедуру: вы уже не спрашиваете, а перебираете.
- Спрашивайте о том, что в вашей власти. «Как мне поступить» лучше, чем «что сделает он».
Почему монеты, а не тысячелистник
Древнейший способ — раскладка пятидесяти стеблей тысячелистника. Она занимает около двадцати минут на одну черту и даёт вероятности 1:5:7:3 для чисел 6, 7, 8 и 9. Монеты появились позже, около эпохи Тан, и дают 1:3:3:1.
Разница реальная: у тысячелистника старая ян выпадает втрое чаще старой инь, у монет они равновероятны. Но обе процедуры признаны традицией, и обе опираются на один и тот же принцип — исход должен быть недоступен намерению спрашивающего.
Как считаются черты
| Сумма | Название | Черта | Меняется |
|---|---|---|---|
| 6 | старая инь | прерванная — — | да, в сплошную |
| 7 | молодая ян | сплошная ——— | нет |
| 8 | молодая инь | прерванная — — | нет |
| 9 | старая ян | сплошная ——— | да, в прерванную |
Логика простая: чётное число даёт прерванную черту, нечётное — сплошную. А крайние значения, 6 и 9, помечают черту как изменяющуюся — дошедшую до предела и потому переходящую в свою противоположность.
Почему снизу вверх
Гексаграмма читается как процесс во времени: нижняя черта — начало положения, верхняя — его исход. Поэтому первый бросок ложится внизу, а каждый следующий — над ним.
Отсюда же названия позиций: «в начале», «во второй», ... «наверху». Одна и та же черта в разных позициях означает разное — вторая и пятая считаются самыми благоприятными (середины нижней и верхней триграмм), а первая и шестая — самыми уязвимыми: одна ещё не вошла в положение, другая уже из него выходит.
Изменяющиеся черты и вторая гексаграмма
Если среди шести бросков выпали шестёрки или девятки, эти черты меняются на противоположные — и получается вторая гексаграмма.
Читать их нужно вместе, и порядок здесь важен:
- Первая гексаграмма — положение как оно есть сейчас. Читайте суждение и Большой образ.
- Тексты изменяющихся черт — самое конкретное в ответе. Именно они говорят о том, что делать. Если изменяющихся черт нет, этого слоя просто не будет: положение устойчиво.
- Вторая гексаграмма — не «что будет», а направление, в котором положение движется, если ничего не менять.
Как читать ответ
Тексты Книги Перемен намеренно неоднозначны, и это не дефект перевода. Памятник складывался веками, слой на слой: сначала краткие мантические формулы, потом афоризмы к чертам, потом философские комментарии. Ю. К. Щуцкий в своём исследовании разделил эти слои по времени и переводил не ради красоты, а ради реконструкции того, что текст мог значить, когда его составляли.
Поэтому ответ почти никогда не читается буквально. Полезнее спросить себя: какая сторона положения здесь описана, чего я в ней не замечал, и что предлагаемое поведение означало бы конкретно в моём случае.